家庭科で野菜炒めと卵料理をつくりました。野菜炒めの材料は、キャベツ、タマネギ、にんじん、ピーマン、もやしから、各グループ3種類ずつ選びました。卵料理は、卵焼き、いりたまご、スクランブルエッグ、オムレツから1種類選び、「自分の食べる分は自分で作る」をめあてに調理に取り組みました。回数を重ねるごとに、手際のよさも協力度も上がってきています。ぜひ、休日に家庭で家族のために実践してほしいと思います。


家庭科で野菜炒めと卵料理をつくりました。野菜炒めの材料は、キャベツ、タマネギ、にんじん、ピーマン、もやしから、各グループ3種類ずつ選びました。卵料理は、卵焼き、いりたまご、スクランブルエッグ、オムレツから1種類選び、「自分の食べる分は自分で作る」をめあてに調理に取り組みました。回数を重ねるごとに、手際のよさも協力度も上がってきています。ぜひ、休日に家庭で家族のために実践してほしいと思います。


校外学習で図書館に行ってきました。
図書館の利用の仕方を教えてもらったり、大型絵本を読んでもらったりしました。
新しく作った図書館カードで、本を借りる子供たち。
ちょっぴりドキドキ、緊張気味です。


帰りは地鉄で学校に向かいます。
初めて乗る子も乗り慣れている子も、みんなで乗る電車に大満足。

図書館も地鉄も、ぜひまた利用してみてほしいと思います。
フラッグフットボールというスポーツを知っていますか。
アメリカンフットボールを簡易化し、タックルのかわりに腰につけたフラッグをとって守りを行うスポーツです。戦術を自分たちで考えて、実践と考察を繰り返す、技能だけでなく考えることも大切な題材の教材です。まだ始めたばかりですが、子供たちにとっては新鮮なスポーツで楽しい体育の時間になると思います。
