春から育ててきたあさがおのつるを使ってリースを作りました。
種とりも終わり、枯れてしまったあさがおをどうするか話し合った結果、「これからもあさちゃんを見たいから」との想いから、リースを作って残すことにしました。
完成後、みんなで記念にパシャリ。
おうちでみんなのそばに飾ろうね。
５、６年生で行ってきたマンドリン活動も学習発表会を終え一区切りとなりました。
１１月からは４年生と５年生で、卒業式の入退場の曲「マイウェイ」「蛍の光」の練習を始めます。
今日は６年生にマンドリン集会を企画してもらい、各楽器の特徴やパートの役割を教わりました。また、実際に楽器に触れさせてもらい、弾きたい楽器への想いを抱くことができた子もいたようです。これから２年以上の間、自分の選んだ楽器とともに取り組んでいくことになります。例え希望した楽器のパートになれなくても、先輩たちから受け継いだマンドリンの伝統に誇りをもって、一生懸命取り組んでいってほしいと思います。
１０月２３日（金）に、２年生の校外学習で、滑川市立こども図書館に行ってきました。
図書館までは、みんなで電車に乗って行ってきました。地域の人たちには、「いってきまーす！」「おはようございます。」と大きな声であいさつしていました。
図書館に着くと、絵本の読み聞かせや、実際に本を貸し借りするなど、色んな体験ができました。いつもはお家の人とやっていることも、子供たちだけでやってみることで、新鮮味や責任感を感じながら本を借りる経験ができたと思います。
まだ図書カードをもっていなかった子供たちからは、「自分も図書カードをつくりたい」という声もたくさん聞こえてきました。図書館に興味をもつ子供たちもたくさん増えてきたと感じます。
帰り道はクタクタに疲れていた子ども達でしたが、とても充実のある１日になりました。
１０月１７日（土）に学習発表会がありました。
どの学年も、毎日一生懸命に練習をがんばってきました。国語の音読劇や、体育での跳び箱や大縄の披露、総合で学習してきた英語の発表、マンドリンの演奏など、工夫を凝らした素晴らしい発表ばかりでした。
みなさん、本当によく頑張りました。
今日から、あいさつ運動が始まりました。南部小学校に明るいあいさつを広めるために、全校からあいさつレンジャーを募った結果、たくさんのレンジャーが集まりました。
あいさつレンジャーのおかげで、朝から学校中活気づいた雰囲気になっています。
やっぱり、あいさつはするのもされるのも気持ちがいいですね。みんなの力で、明るい南部小学校にしていきましょう。
１０月１３日（火）３年生は校外学習に出かけました。社会科の学習と関連させて「尾崎かまぼこ館」「食品スーパー エール」の見学をさせていただいた後、「滑川市立こども図書館」に行きました。見学先では、普段見られないところを見せていただいたり、質問に答えていただいたりして、たくさんのことを学んで来ることができ、有意義な校外学習になりました。
１０月６日（火）に、英語教室がありました。
「Ｓｉｎｇ」の歌を歌ったり、英語のジェスチャーゲームをしたりしました。今日は、「Ｓｗｉｍ」「Ｊｕｍｐ」「Ｆｌｙ」など、動きを表す英語を習いました。
みんな楽しそうに英語を話したり、ゲームに参加していました。
３年生は、１０月５日（月）に中部食品衛生協会の方に来ていただき「手洗い出前講座」を行いました。バイ菌に見立てた液を手に付けた後、ハンドソープでいつも通り手を洗いどれだけきれいになったかを確認しました。普段の洗い方ではなかなかきれいにならないことが分かり、「爪や指の間の汚れはとれにくかった」「もっと丁寧に手洗いをしようと思った」などの感想を話していました。風邪の流行する季節を前に、手洗いについて意識するいい機会になったようです。
夏休み期間の４週間の取り組みを終えて、２回目の「環境チャレンジ１０」がありました。
八川先生から前回の復習として、地球温暖化の話をしていただきました。
その後、取り組みの成果を報告して頂き、４年生は、なんと、１人２，０００円分の節約ができたそうです。
電気の節約を行うことで、規則正しい生活になった、家族団らんができたと感想を言っていました。
子供たちの未来のためにも、今回挑戦した取り組みをこれからも続けていけるといいですね。
