９月８日（金）に、２学期に入って、初めてのおはよう集会が開かれました。

９月４日に結団式を行いました。６年生が運動会に向けて力強く抱負を述べ、１回目の応援の練習をしました。
赤団

白団

青団

すばらしい運動会となるよう、みんなで協力してがんばっていきましょう。

８月２６日。今日は、南部まつりが行われました。
子供たちはPTAの方々が用意してくださったいろいろなゲームを楽しんだり、PTAの方々がつくってくださった食べ物を買ったりと、とても楽しそうに過ごしていました。

紙ヒコーキ

自分で紙飛行機を折り、距離を測ります。

空き缶積み

制限時間内に空き缶を積み上げます。

スーパーボール

好きな入れ物を選び、その中にスーパーボールを入れます。

輪投げ

遠くから輪を木の棒に投げて遊びます。

スリッパ飛ばし

スリッパを遠くまで飛ばして、距離を測ります。

千本引き

何本もあるひもの中から好きなひもを選んで引きます。

射的

遠くにある的をねらって打ち落とします。

ペットボトルチャレンジ

ペットボトルを回して立ったら成功です。

様々な遊びやおいしい食べ物に囲まれ、とても楽しい南部まつりになりました。

役員の皆様方、お手伝いに来てくださったPTAの方々、卒業生のみなさん、ありがとうございました。

７月２４日。１学期の終業式が行われました。
〈校長の話〉　　              〈がんばったこと発表〉　 〈激励会〉

　　
〈夏休みの生活について〉
夏休み中の生活(生活面、健康面、プール利用等)について話がありました。

この１学期。子供たちのがんばる姿をたくさん見ることができました。
夏休み中、学校では体験できないことに挑戦し、健康で安全に過ごしてください。
２学期の始業式の日に、また元気な顔が見られることを楽しみにしています。

台湾交流会

６年生は、７月１９日（水）に、台湾の方４名と交流会を行いました。

交流会では、台湾のことについて様々な話を聞くことができました。

また、英語を使って、南部小学校の宝についてクイズを出したり、マンドリンの演奏を披露したりしました。

子供たちは、台湾と日本の共通点や相違点を見付けて、驚いていました。

楽しい時間を過ごすことができました。

新川古代神練習

７月１９日（水）の５時間目に新川古代神練習がありました。

今年も中川誠先生、中川ひとみ先生に来ていただき、笠踊りと扇子踊りの指導をしていただきました。
４･５･６年男子は笠踊り、４･５･６年女子は扇子踊りをしました。

中川先生ご指導ありがとうございました。

４年生は今年から初めて笠や扇子を使った新川古代神を踊ります。

運動会に向けて練習をがんばります。

しゃぼん玉遊び

７月１９日（水）の１・２時間目に１年生はシャボン玉遊びをしました。

家から持ってきたハンガーやうちわなどの道具を使い、大きいシャボン玉から小さいシャボン玉まで様々な種類のシャボン玉を作りました。

子供たちもとても楽しみにしていたようで、友達と仲良く遊びました。

発見カードには、シャボン玉遊びをして見つけたことをたくさん書きました。

プール開き

６月２８日（水）の大休憩にプール開きを行いました。

スポーツ安全委員会がプールに入るときの約束を説明しました。

暑い日が続き、水泳学習が楽しみですが、安全に気を付けて取り組みます。

２年生　歯の指導

２年生は、３時間目に養護教諭から歯の磨き方や子供や大人の歯の名前について学びました。

奥にある第１大臼歯は、子供のうちは小さくて磨きにくいので、歯ブラシを横にしてしっかり磨くと虫歯になりにくいことが分かりました。

子供たちは、「奥歯までしっかり磨きたい」「毎日しっかりと歯みがきをしようと思った」などという感想をもっていました。

6月１２日（月）の放課後は、２つの子ども教室が開かれました。

卓球教室

卓球教室は、体育館のギャラリーで行いました。卓球台の上で友達と球を打ち合ったり、ラケットを使い、ボールを続けて上に打ったりする練習をしました。

茶道教室

茶道教室は、南部っ子教室で行いました。畳の上の歩き方やお菓子の運び方を教えてもらいながら、一人ひとり真剣に取り組みました。

家族活動

6月１日（木）は、大休憩に初めて家族班で遊びました。

それぞれの団に分かれ、いつも掃除のときに顔を合わせる他学年の友達と一緒に、５・６年生が企画した鬼ごっこやドッチボールなどをして楽しく交流しました。

初めて家族タイムに参加する１年生も元気よく活動に参加することができました。

租税教室

６年生は、公益社団法人　魚津法人会の方を講師に招き、租税教室を行いました。

教室では、税金の種類や税金の使われ方について学びました。

子供たちは、税金の使われ方を学び、「税金がなければいい」と最初は話していましたが、終わりには、「税金はしっかり支払いたい」「税金で買われているものを大切に使いたい」等という感想をもちました。

学習の最後には、１人ずつ１億円の束に似せたものをもち、「重い」と感想を話しました。