カテゴリー別アーカイブ: ６年生

１月３０日。

複業先生による出前授業

「複業先生」とは、これまでの仕事や経験を活かして、学校教育を支援してくださる方々です。１月２９日（月）の３時間目には、NPOジャパンハートの川原先生より医療支援について話をしていただきました。話の中で、カンボジアという国の医療の現状を取り上げ、医療を受けたくても受けられない人がいること、その背景には、医療に携わる人の不足が原因であること等を分かりやすく、動画で説明をしてくださいました。

川原先生は、海外だけでなく、能登半島地震で被災された方々へも支援をされています。６年生は、自分たちにも何かできることはないかをグループで考え、発表しました。募金や応援メッセージ、能登の食品を買う等、能登の復興に役立つ支援がいくつも出てきました。子供たち１人１人が「スマイルを忘れないで」「幸せな日々を送れますように」と気持ちを込めて、能登の中学校へメッセージを書きました。

赤い羽根共同募金

１月２９日（月）の昼休みには、運営委員会の子供たちが、社会福祉協議会の方へ赤い羽根共同募金を渡しました。募金は、７割が地域のために使われるそうです。今年は、たくさんの方にご協力いただき、２２,７４３円の募金が集まりました。ご協力いただいた保護者の皆様、児童の皆さん、ありがとうございました。

マンドリン活動

１月３０日（火）の６時間目は、４・５・６年生のマンドリン活動がありました。４・５年生は、前回に引き続き、全体で「My Way」を演奏したあと、各パートに分かれて練習を行いました。先生方からパートごとにアドバイスをいただき、そこを重点的に練習しました。最後は、みんなで校歌を演奏し、今日の練習を終えました。

６年生は、パート別に練習し、全員で「糸」を合奏をしました。

１月３１日。

今日の大休憩では、集会室、南部っ子教室の２カ所に分かれ、給食委員会が開催した「給食ありがとう集会」を行いました。今回の目当ては、「日本のいろいろな料理を知ろう」「家族班の人となかよく活動しよう」です。今年の４月に、北陸新幹線が福井県の敦賀まで開通することを記念して、富山県、石川県、福井県、新潟県、長野県にちなんだクイズを給食委員会の子供たちが考えました。

家族班で協力して、学校のいろんな場所にあるクイズを探して問題を解きました。班のみんなが離れないように「一緒に行くよ」、「このクイズ難しいな。何番だと思う？」という声が聞こえてきました。

集会後は、「クイズが楽しかった」「全問正解しているかな？」と話す子供たちがたくさんいました。全問正解の班は、昼の放送で発表の予定です。どのくらいの班が正解しているか、とても楽しみです。

１月２６日。

おはよう集会

今朝は、集会から始まりました。給食委員会が日頃、給食でお世話になっている方々へ感謝の気持ちを伝えるために、各学年に手紙を書いてもらい、全校の前でお礼を述べました。代表者の子供たちも「いつも給食を準備してくださってありがとうございます」「運搬車を運んでくださってありがとうございます。」などと日頃の感謝を伝えました。

大谷翔平選手のグローブ

おはよう集会では、校長から全国の小学校へ届けられたグローブの紹介がありました。今後、子供たちが休み時間等で使用するために、「人のいない場所で行う」「やさしく扱う」など、使う様子を想定して、６年生がルールを考えてくれました。

避難訓練

２時間目には、避難訓練を行いました。今回は、不審者を想定し、安全に集合場所へ集まるという訓練でした。どの学年も静かに行動することができ、中加積駐在所の警察官からも、「いつ移動したのか分からないくらい静かに移動できていました」と言葉をいただきました。

代表委員会

昼休みには、代表委員会が行われました。議題は、卒業生を祝う会の集会名と目当てについてでした。５年生が中心となり、各学年の意見をまとめました。５年生にとって、先頭に立つ初仕事となります。本番も楽しみですね。

１月２４日。

６年生　台湾交流

２時間目には、６年生が台湾交流を行いました。日本の文化に親しんでもらおうと交流では、南部小学校の伝統であるマンドリンを体験してもらいました。６年生は、台湾の先生や学生の方にもマンドリンの楽しさを知ってもらいたいと外国語の授業でマンドリンの弾き方や弦の押さえ方等、どのように教えたらよいかを英語で話す練習をしました。実際にマンドリンを初めて見たり演奏したりする方に教えるときには、練習で話していた英語だけでは足りず、自分たちなりにどうにかマンドリンの弾き方を伝えたいと言葉だけでなく、ジェスチャーなども交えながら、一生懸命伝える姿が見られました。練習の後、みんなで「さくら さくら」を合奏しました。

６年生　薬物乱用防止教室

５時間目には、薬物乱用防止教室がありました。身の回りにある薬について実験を通して学習しました。お茶が黒く変色する様子や薬が脱色する様子などを観察したことで、薬の使い方や飲み方にはきまりがあることを改めて知ることができました。

１２月２２日。

今日は、２学期の終業式がありました。７８日間の長い２学期が終わり、子供たちは明日から始まる冬休みにわくわくしていました。

【終業式】

２学期には、運動会や学習発表会などの行事だけでなく、日々の学習の中でも子供たちのがんばりを見る機会が多くありました。たくさん聞いたり、見たり、考えたり、行動したり、経験することで、心や行動面での成長を校長と振り返りました。

その他にも冬休みの過ごし方について、次のような話をしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ぜひ、お子さんと冬休み中に確認してみてください。

①交通安全ついて

②安全な遊び方

③メディアの時間

④早寝・早起き・朝ごはん

１１月２８日。

１・２年生　幼保小交流会

１・２年生は、先週に引き続き、幼保小交流会を行い、今週も保育園の子供たちと一緒にいろいろなおもちゃで遊びました。

１年生

２年生

２回目の保育園の子供たちとの交流は、１・２年生ともに慣れてきたようで、「こっちで一緒に遊ぼうよ」「〇〇の遊びはおもしろいので、来てください」等といった声かけを積極的に行っている子供が多くいました。交流会の最後には、保育園の子供たちから「たくさん遊ぶことができて、とても楽しかった」と感想を聞くことができ、２回の交流を通して達成感を味わうことができました。

クラブ活動

今日のマンドリン練習は、４・５年生と６年生に分かれて練習が始まりました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生は、「アマリリス」や「きらきら星」などの簡単な曲から「My Way」という難しい曲へ変わり、戸惑いながらも５年生に教えてもらいながら練習を終えました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生は、一生懸命練習する４年生を見ながら「自分もここが難しかったな」「ここは間違いやすいから気を付けて」等と自分たちが４年生だったときのことを思い出しながらアドバイスをしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生は、卒業式に向けて「糸」の練習をパートごとに行いました。

１１月２９日。

６年生　邦楽教室

6年生は、三味線の弾き方を教えていただきました。子供たちは、三味線の演奏を初めて近くで見たり、実際に弾いたりしたことで、３本の糸で弾くことやマンドリンとの音色の違いに気付き、とても驚いていました。「アイドル」の曲を三味線で弾いている姿を見て、自分たちは、三味線は昔の音楽を弾くためのものだと思っていたけど、昔の人にとっては、流行の音楽を聞くことと同じことだと感想に書いた子供もいました。

１１月３０日。

４年生　いのちの教室

いのちの教室では、私たちの命の大切さについて学びました。赤ちゃんの心音と代表児童の心音を比べてみたり、赤ちゃんの模型を抱っこして、赤ちゃんの重さを体験したりしました。

話を聞いて、子供たちは、お母さんだけでなく、生まれてくる赤ちゃんもがんばって産まれてくることや「生きているだけで１００点満点」という言葉が心に残っていると感想に書きました。

４・５年生　ネットリテラシー

４・５年生は、動画を見ながら、ネットリテラシーについての学習を行いました。オンラインゲームで、トラブルが起きた時には、どのように対応するかについて考え、友達と一緒に話し合いました。

１２月１日。

４年生　音楽教室

今日の５時間目は、４年生が音楽室で音楽教室を行いました。講師の先生方からマリンバやピアノ等、楽器の説明や様々な楽器を使った演奏を聞いたりしました。また、マンドリンで「きらきら星」を演奏したり、演奏に合わせて校歌を歌ったりもしました。子供たちは、マリンバとピアノが奏でるすてきなハーモニーを楽しむことができ、とても有意義な時間を過ごすことができました。

１１月２２日。学習参観を行いました。子供たちは、様々な学習に一人一人が一生懸命に取り組んでいました。

１・４年生　親子活動

１・４年生は、池田模範堂の方から、クリーム作りを教えていただき、挑戦しました。２つの容器に入った透明な液体を混ぜると白いクリーム状になっていく様子を見て、子供たちは「すごい」「おもしろい」と話していました。科学のおもしろさを感じました。

２年生　体育「ハードルリレー」

２年生は、青空の下、グラウンドで体育を行いました。障害物を越えながら走るためには、どのように走るとよいのかを各団、話し合い、実践しました。回数を重ねるごとにタイムの差が縮まり、最後の振り返りでも様々な工夫を伝え合うことができました。

３年生　書写「小」

３年生になって習字を学習しますが、１学期から１文字ずつ丁寧に練習してきました。今日は、「小」という字を学習しました。「はね」「とめ」「はらい」に気を付けながら、１画ずつ丁寧に書き上げました。

５年生　国語「新聞の書き方」

５年生は、総合の学習で取り組んでいるSDGsについて、新聞でまとめるために大切な書き方を学習しました。新聞を読む相手の立場に立って、①見やすい文字の大きさ②読みやすいデザインを考えながら、割付を行いました。

６年生　外国語　「絶滅危惧種について」

ペアで選んだ絶滅危惧種の動物について英語で説明をしました。自分たちで選んだ動物について授業中や自主学習の中で調べたことを外国語で説明し、質問等も行いました。他グループの説明の中で初めて聞いたことも多く、子供たちもとても盛り上がりました。

１１月２０日。朝から雨となり、気持ちも沈みがちな天気でしたが、子供たちは元気に過ごしていました。

１・２年生　幼保小交流会

１・２年生は、保育園の子供たちと一緒にいろいろなおもちゃで遊びました。

１年生は、松ぼっくりやどんぐり等の木の実を使って、こまやけん玉、的当て、魚釣り、ボーリングゲームを行いました。こまを回したり、けん玉を紙コップの中に入れるのが難しく、何度も挑戦していました。

２年生は、紙コップや牛乳パック、ストロー等、身近なものを使って、車やロケット、アーチェリー、魚釣り、ぷかぷかボールゲーム等を行いました。高く跳んだり進んだりするおもちゃが多く、友達と一緒に得点や距離を競って、楽しく遊びました。

交流会の最後には、保育園の子供たちから「けん玉が楽しかった」「コトコト車をまたやりたい」というような感想を聞くことができ、１・２年生の子供たちは、とても喜んでいました。

４・５年生　マンドリン交流会

４時間目には、４・５年生がマンドリン交流会を行いました。５年生から４年生へ各パートごとに楽器の特徴や弾き方等の説明をしました。マンドリン以外の楽器を初めて触れる４年生にとって、「演奏してみたい」「挑戦したい」という気持ちをもつよいきっかけになりました。

６年生　焼き物教室

６年生は、５・６時間目に、焼き物のつくり方を教わりました。粘土を使って、一から形をつくりました。皿をつくるか、一輪挿しをつくるか選び、それぞれ思い思いの作品に仕上げました。大人になっても残るものをつくるので、形や模様を工夫して、一つずつ丁寧につくりました。自分たちがつくったものを８００度と１３００度の高温で焼き上げると聞き、子供たちはとても驚いていました。

１１月１１日。今日は、子供たちが楽しみにしていた学習発表会でした。どの学年も練習の成果を十分に発揮し、すてきな発表会となりました。

１年生　音読劇「おむすび　ころりん」

初めての学習発表会でしたが、とてもよい緊張感をもって、劇に臨みました。カスタネットや鍵盤ハーモニカを使ったリズム演奏や「おむすびころりん すっとんとん」の歌声に合わせて踊るダンスがすてきでした。

２年生　音楽劇「スイミー」

１年生のときから、大きく成長した２年生の音楽劇「スイミー」。一人ひとりが自分の役になりきって大きな声でせりふを話しました。場面ごとに変化する劇中歌は、スイミーの「うれしい」「かなしい」という気持ちに寄り添って声の出し方を工夫して歌うことができました。

３年生　表現活動「できたよ！２階のリーダー　３年生」

今年から初めて学習した外国語を使い、会場を巻き込んでの発表は、力強さを感じました。リコーダーを使った「ブラックホール」「アチャパチャノチャ」の合奏も体育館に響きました。

ギター教室・マンドリン教室

放課後子ども教室で練習したギターやマンドリンで「ふるさと」を演奏しました。練習の成果をしっかり発揮することができました。

４年生　劇「ごんぎつね、帰り道の途中で４年生と出会う」

「もしも、あの時、兵十に打たれていなかったら？」「もしごんが、兵十に気持ちを伝えられていたら？」子供たちが学習中に感じた疑問を中心に劇が進みました。話の途中に出てくる４年生とごんぎつねの会話がとても面白く、現実にあるようで楽しい劇となりました。

５・６年生　「マンドリン活動」

５・６年生は、「マリーゴールド」「栄光の架橋」の２曲を演奏しました。５・６年生で行う最後の演奏となりましたが、日々の練習の成果が発表の中に表れ、会場全体がマンドリンの心地よい音に包まれました。子供たちの心が１つとなった、とても感動的な演奏でした。

１１月８日。今日は、学習発表会の予行練習がありました。よい緊張感が漂う体育館で、どの学年も練習した成果を十分に発揮しました。

１年生　音読劇「おむすび　ころりん」

おじいさんが間違って、大きなおむすびをねずみの穴に落としてしまったところから話が始まります。劇の途中には、楽器を使ってリズムを叩いたり、楽しい歌を歌ったりする場面が見どころです。

２年生　音楽劇「スイミー」

２年生は、音楽劇に挑戦します。せりふだけでなく、登場人物に合う音楽にのせて踊るダンスやスイミーの気持ちに合わせて変化する歌にも注目してください。

３年生　表現活動「できたよ！２階のリーダー　３年生」

２階のリーダーである３年生。今年から初めて学習した外国語やリコーダーを使って、楽しい歌や合奏を披露します。

４年生　劇「ごんぎつね、帰り道の途中で４年生と出会う」

国語の時間に学習した「ごんぎつね」を劇で表現します。「もしも、あの時、兵十に打たれていなかったら？」「もしごんが、兵十に気持ちを伝えられていたら？」子供たちが学習中に感じた疑問を中心に劇が進んでいきます。

５・６年生　「マンドリン活動」

５・６年生は、クラブ活動の時間に練習してきたマンドリンで、「マリーゴールド」「栄光の架橋」の２曲を演奏します。子供たちの心が１つになったときの心温まる演奏をぜひお楽しみください。