１１月１９日、３年生は、滑川消防署へ見学に行きました。地域の安全を守るための施設と署員の皆さんのご苦労について学ぶことができました。
＜滑川消防署＞
ポンプ車や救助工作車の中や防火服に着替える様子を見せていただいたり、仕事についてお話していただきました。
４０秒程で素早く防火服に着替える様子を見て、子供たちは予想以上の速さに感動していました。
消防ホースも実際に持たせていただき、「消防士の方はこんなに重いものを持って働いているんだあ！！」と仕事の大変さに驚いていました。
滑川消防署の皆さん、たくさん教えていただきありがとうございました。
学んだことを学校での学習に生かしていきます。
３年生は、科学の時間に理科の学習を生かして「風の力で走る車」を作って走らせました。
風受けの形や大きさは統一して、どれくらい進むのか確かめました。
風を受けて進んでいく様子を見て、子供たちは楽しみながらも、もっと遠くまで走らせたいようでした。
次回は、風受けの形を変えて走らせる予定です。
１１月７日、一日学習参観がありました。
学習参観（１限）
３密を避けるため、前半・後半に分かれての参観となりました。
保護者の皆様、ご理解･ご協力ありがとうございました。
１年算数「ひきざん」 ２年算数「新しい計算を考えよう」
３年算数「数の表し方やしくみを調べよう」 ４年算数「計算のやくそくを調べよう」
５年国語「よりよい学校生活のために ６年算数「比例と反比例」
～今５年生にできること～」
学校保健委員会（２限）
＿７月２１日に来ていただいた富山国際大学子ども育成学部 村上 満 先生に再び来ていただき、「自分も相手も大切にしたコミュニケーションとは？」というテーマで、相手も自分もにっこり笑顔になれる話し方について教えていただきました。
『心』は誰にも見えないけれど、『こころづかい』は見えるのだ。
『思い』は見えないけれど、『思いやり』は見えるのだ。
「行為の意味」という宮沢章二さんが書かれた詩に出てくる言葉です。
この宮沢章二さん。本校校歌の作詞者でもあります。
こういったお話をされ、子供たちは「にっこり笑顔になれる話し方」を学びました。
村上先生、本当にありがとうございました。
１０月１７日。創立４０周年記念式典と学習発表会が行われました。
＜創立４０周年記念式典＞
１９８０年（昭和５５年）４月３日。
山加積小学校と中加積小学校が統合した、南部小学校の開校式が行われました。
そして、今日は４０周年を記念した式典が行われました。
式辞
祝辞
上田昌孝滑川市長 髙橋久光教育振興会会長
高橋 悟ＰＴＡ会長
児童代表の挨拶
創立４０周年を祝う気持ちと支えてこられた方々への感謝の気持ちを伝えることができた式典となりました。
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＜学習発表会＞
どの学年も、４０周年を祝いこれからもがんばっていこうと、学習してきた成果を十分に発揮することができました。
はじめのことば かわいい１年生のあいさつでスタートです。
１年生 音読劇 「やくそく」
一生懸命、声を出したり演技をしたりしました。
２年生 音読劇 「 スイミー 」
仲間と協力していくことの大切さが伝わりました。
ギター教室・マンドリン教室 「 ふるさと 」
地域の方や、先生方とのすばらしい演奏に、みなさん聞き惚れていました。
３年生 音楽劇 「 おかしのすきなまもう使い 」
お菓子づくりをがんばるまほう使い。歌や様々な楽器を使った効果音で表現しました。
４年生 体育演技 「 みんなでやってみよう！ 」
縄跳びのパフォーマンスを披露し拍手や手拍子が起こりました。
５・６年生 マンドリン活動 「心一つに 伝統のマンドリン」」
＿＿ ＿＿ ”君の瞳に恋している” ”さんぽ”
難しい曲も心一つに合わせて演奏しました。最高の演奏でした。
おわりのことば（６年生）
ご来場下さった皆さん、温かい拍手ありがとうございました。
１０月７日。３年生は理科の時間、糸電話を使って音の伝わり方を調べました。
「糸がゆるんでいると伝わらなかった」「ぴんと張ったら伝わった」「糸をつまむと震えが止まって伝わらなくなった」等、音の伝わり方についてたくさん気付いていました。
９月１８日。３年生は絵画展に向けて、コンテパステルを使い、「ゆめのおしろ」を描き始めました。
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レンガのお城やうさぎのお城等、自分の思い思いのお城を考え、画面いっぱいに描きました。
＿９月１７日（木）。２学期最初の「お話タイム」が始まりました。
＿本校では、木曜日の朝活動の時間に地域のボランティアの方に来ていただき、１～６年生に読み聞かせをして頂いています。
＿１年生（福田先生） ２年生（土肥先生）
＿３年生（立田先生） ４年生（川口先生）
＿５年生（松井先生） ６年生（本田先生）
＿子供たちは、読み聞かせが大好きです。真剣に聞いてお話の世界に入り込んでいます。
秋の夜長、ご家庭でも実践されてはいかがでしょうか。
９月４日。３年生は図画工作の時間、粘土で自分の住んでみたい町をつくりました。
おかしの町やバスケットボールの町、恐竜がいる町等一人一人の思いのこもった町を作り上げました。
８月２８日。３年生は図画工作科の時間に「クミクミックス」に取り組みました。
ダンボールの板に切り込みを入れて、組み合わせます。
どんな形ができたかな？
一人一人が作ったものを、色団毎に持ち寄って組み合わせ、秘密基地？やタワー？を作りました。
みんな楽しそうに造形遊びを行いました。
７月２７日。３年生は、国語科「仕事のくふう、見つけたよ」の学習を行いました。
「組み立てを考えて、報告する文書をかこう」という目当ての下、これまで図書室等で調べたことをまとめ、文章にまとめていました。
コンビニ、警察、薬剤師等の仕事について、調べた理由、調べ方等の項目を立てて書き進めていました。
