カテゴリー別アーカイブ: 学校から

１１月１３日（水）に焼き物教室がありました。
丸棒で厚さを整え、思い思いのデザインの皿や一輪挿しを作りました。

　
久しぶりに粘土の感触を楽しみながら、どの子供も製作活動に取り組んでいました。
　
世界に一つだけの自分の作品。焼き上がりが楽しみですね。
完成は１２月中旬の予定です。

１１月１３日、ぐんぐんタイム（長い昼休み）に「第１回ハッピーフレンズ集会」が開かれました。

「もっと友達を大切に思う南部っ子になってほしい」と６年生プロジェクト集会部会が、劇とクイズを企画しました。この企画にもほとんどの児童が参加しました。

劇は「いじめ」を題材にしたものでした。
　

途中、「学校を休んでしまった子に送る手紙をさがそう」ゲームがありました。
異なる学年で５人組になり、体育館内に隠された手紙を探しました。
　
手紙の文面がふさわしいか、ふさわしくないかグループで考えながら集会部員に渡していました。

６年生から、
「している人がいじめをしているとは思ってなくても、された人が『いじめられている』と思っていることもあるので、行動には気を付けましょう」
と、呼びかけがありました。

「みんな　なかよくしよう」と言う気持ちになる
企画でした。

２回目の集会も期待しています。

6年生プロジェクト　ボランティア部会の児童から、「みんなで貧しくて苦しんでいる国の人々を助けよう！」と古着回収の協力を呼びかけています。
　
回収された古着
　
今日で（１３日）で終わりますが、まだ協力できる方は６年生教室へもってきて下さい。
回収するもの
コートや分厚い服を除く衣類。
（ボタンが取れていてもＯＫ、夏物ＯＫ、一度使ったものでも洗ってあればＯＫです）

ご協力ありがとうございました。

 ６年生プロジェクト　マンドリン部会は、これからマンドリンを始める３年生や４年生にマンドリンを教えることで、南部小学校の伝統を伝えていこうと取り組んでいます。

＜１１月５日　４年生に「マイウェイ」教えている様子＞
　
　
４年生も真剣な表情で教えてもらっています。

＜１１月１１日　３年生に楽器に親しんでもらっている様子＞
　
　
３年生の体格には、大きい楽器。抱えるのも大変そうでした。

あと２回、行う予定です。伝統をつなげる取り組み。素敵です。

６年生は、総合的な学習の時間に「どんな南部小学校になってほしいか」「南部小学校のために何ができるか」を考え、集会部会、ボランティア部会、学習サポート部会、マンドリン部会に分かれプロジェクトを立ち上げました。

１１月１２日、「南部っ子のみんなに勉強の楽しさを知ってもらおう」と学習サポート部会が、大休憩に「もんだいラリー」を行いました。

この日は１・２・３年生対象に計画され、ほとんどの児童が参加しました。

参加した子供たちは、事前に配布された解答用紙を持って、校内に貼られた問題用紙を見つけ、解答を書き込んでいました。
　

１年生用、２年生用、３年生用と、学年に応じた問題が出されており、みんな真剣に取り組んでいました。

他の部会の活動の様子も、随時紹介します。

６年生プロジェクト。がんばれ！