カテゴリー別アーカイブ: ５年生

７月２１日。１学期最後のマンドリン活動がありました。

４年生は、弦を押さえる場所や押さえる指に気を付けながら、「かえるの合唱」や「きらきら星」を練習しました。
　

５・６年生は、新曲「さんぽ」をパート毎に練習しました。
　　
　
これからは、家に持ち帰って自主練習となります。
２学期までに、どれだけ上達しているか楽しみにしています。

５・6年生の「学童体育記録会」が行われました。
今年は学校毎に記録会を行いました。

＜１００ｍ走＞
　 

＜６０ｍハードル走＞
　

６年生は、昨年に比べ、力強くきれいなフォームで走り切りました。５年生は練習の期間は短かったのですが、練習の成果を発揮しようとがんばっていました。

６月４日、スポーツ課の広井主任さんと嶋川主事さんに来ていただき、ハードル走の走り方を指導していただきました。
　

腕や足の使い方、ハードルの跳び越し方等、基礎的なことを教えていただきました。それらに気を付けて走ると走り易くなることが分かりました。
　
これから、練習をがんばっていきます。

＿南部小学校では、４年生以上はマンドリンクラブに所属しています。
＿ファーストマンドリン、セカンドマンドリン、マンドラ、ギター、コントラバスのいずれかの楽器を担当します。

６月２日、ボランティアの井波先生、西田先生、中谷先生、土井先生に来ていただき、５・６年生を「君の瞳に恋してる」をパート毎に指導していただきました。
アドバイスを頂きながら、少しずつ上達していくところです。

＜ファーストマンドリン＞　　　　　　　　　　＜セカンドマンドリン＞
　
＜マンドラ＞　　　　　　　　　　　　　　　　＜ギター＞
　

＜コントラバス＞

４人の先生方、ありがとうございました。
これからもよろしくお願いします。

＿

また今日、４年生は地域の小幡先生、上田先生に来ていただき、基礎練習をしました。
　
マンドリンの持ち方やアップ、ダウンの練習をしました。４年生もがんばっています。
先生方、これからもよろしくお願いします。

３・４年生は英語活動支援員の毛利先生と担任の先生から自己紹介の仕方を習いました。
３年生　　”hello,I’m ○○.”  　　　　　　　　４年生　”I’m ○○.  I  like  ○○.”　

５・６年生は外国語専科の田中先生と担任の先生から自己紹介について学びました。
５年生　　”I’m ○○.　I like  ○○ ”  　　　　　６年生　自己紹介と聞き取り
　
みんながんばってね。

５年生のみなさん、こんにちは。

新型コロナウイルスの影響で学校のりん時休校が５月６日（水）までえん期されました。
早く学校に来て勉強したかったり友達と集まって思い切り体を動かしたかったり・・・
いろいろな思いや悩みがあることでしょう。

しかし、今は自分の健康、家族の健康を一番に考えてほしいと思っています。
学校に来ないと何もできないのか？　いや、そんなことはないと思います。
今、自分ががんばれること、５年生としてレベルアップできることを考えて実せんしましょう。

先生は、算数や総合の時間におもしろい授業をしようとタブレットを使ってそう作方法を確認したり図形を作ってみたりしています。学校が再開したら、授業で使おうと考えているので楽しみにしていてくださいね。

今日みなさんの家庭に追加の課題を配布しました。
一日一日を大切に。今日もがんばりましょう！